Mira más de cerca la señal.

Aprende a leer cromatogramas HPLC y resultados LC–MS. Distingue lo que mide un método de lo que puede demostrar un informe.

Dos componentes. Una señal medida.

Acerca los picos. Un único máximo ancho puede ocultar ambos componentes.

Modelo didáctico sintético: no es una medición de laboratorio. σ = 0,35 min; w = 4σ.

Tres formas de examinar las pruebas que sustentan un resultado analítico.

Lee dos señales HPLC sintéticas, identifica tiempos de retención y criterios de integración y compara picos solapados con un ejemplo calculado.

Comprueba carga iónica, aductos y error de masa y determina qué respaldan las pruebas sobre la identidad del péptido.

Evalúa un resumen de validación según su finalidad, matriz, intervalo de resultados y rendimiento demostrado.

Ejercicios abiertos con datos sintéticos, cálculos reproducibles y soluciones desarrolladas.

Tres señales de detector, una hoja de ejercicios y una guía docente. Integra la señal y considera respuestas desiguales del detector.

40–50 minutosCC BY 4.0

Representa 1503 puntos simulados. Compara la separación y la anchura de los picos y reproduce la resolución y las áreas de los componentes.

25–35 minutosCC BY 4.0